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我国高尔夫发展面临人才数量供需不足、人才素养参差不齐两个重要瓶颈,其核心在于传统“体教结合”、“课内外一体化”、“校企结合”办学模式固化、培养途径单一、培养目标模糊,所培养的人才无法满足社会需求。本文通过对我国高校高尔夫专业办学现状调查分析,融合多种办学思想,探究出“校-企”、“校-校”、“校-中高协-体育赛事方”多元合作模式下的办学新思路,通过多元化联合培养,针对性的塑造高尔夫需求人才,提升学校培养质量,为我国高尔夫运动的健康发展提供支持和帮助。 相似文献
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随着我国教育改革的不断深入,农村中小学布局调整步伐加快,我校在2009年撤并了9所小学,合并建成了大通县城关镇中心学校.现有学生2000多名,设36个教学班,教职员工130多名,是一所规模较大的农村乡镇学校. 相似文献
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网络技术的发展,不仅给社会赋予了全新的教育理念而且还提供了良好的教学环境,高校如果继续沿用传统教育管理模式,显然已不能适应时代要求。本文从新的理念出发,就构建系统的教育管理模式进行了探讨。 相似文献
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生态价值观是在人类改造社会中逐渐形成的,生态教育是人类对生态危机反思的结果,也是社会发展的必然要求。本文分析了在初中语文中渗透生态价值观的可行性、生态意识在语文教材中的体现,进而提出教学活动中渗透生态价值观的策略。 相似文献
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对广东省不同地域的初中物理教师的专业发展状况进行调查与分析,调查结果表明,经济发达区域的教师,有条件、有压力、有氛围导致教师们对自己的专业发展非常重视;经济落后区域的教师,无条件、无压力、安于现状导致教师们对自己的专业发展前景无所谓。我们深入分析了影响广东省初中物理教师专业发展的因素,认为主要是经济因素和思想理念在起作用,并提出了全面改善广东省初中物理教师专业发展现状的对策。 相似文献